02. 09. 2018.
IGK: Reakcija povodom odluke da će uÄenici devetih razreda u entitetu RS od ove školske godine historiju uÄiti iz novog antibosanskog udžbenika
U sklopu antibosanske politike i prakse novi udžbenik historije u entitetu RS je nastavak pokušaja revizije historijskih, nauÄno - istraživaÄkih i sudskih Äinjenica o agresiji na RBiH i genocida protiv njenih graÄ‘ana, posebno Bošnjaka.
U BiH se vodio graÄ‘anski rat u kojem je malobrojnija srpska vojska bila nadmoćna, mjesta poÄinjenih zloÄina su Srebrenica i Kazani, a Haški tribunal je nakon rata sudio i presuÄ‘ivao najviše Srbima, što je dokaz politiÄkog utjecaja. ÄŒetniÄki pokret u Drugom svjetskom ratu bio je antifašistiÄki, dok su “Mladi muslimani” bili “prohitlerovska organizacija”. Dio je ovo sadržaja novog udžbenika historije za deveti razred osnovnih škola u entitetu RS, autora Dragiše D. Vasića.
Navedeni udžbenik negira presudu MeÄ‘unarodnog suda pravde iz 2007. godine kojom je pravosnažno presuÄ‘eno da su institucije entiteta RS, vojska i policija poÄinili genocid. Republika Srbiju je istom presudom oznaÄena kao prva zemlja u svijetu koja je prekšila odredbe Konvencije o spreÄavanju i kažnjavanju genocida. Pred MeÄ‘unarodnim sudom za ratne zloÄine poÄinjene na podruÄju bivše Jugoslavije i pred više nacionalnih sudova osuÄ‘eno je više osoba za genocid u Srebrenici.
Novim nastavnim planom i programom historije politiÄki establišment entiteta RS negira presuÄ‘eni genocid, minimizira razmjere zloÄina protiv ÄovjeÄnosti, ratnog zloÄina i meÄ‘unarodnog prava, izjednaÄava žrtve genocida i izvršioce genocida, a zloÄince proglašava nacionalnim herojima.
Odsustvo istine i pravde proizvodi kontinuitet straha žrtava. Zato je pitanje revizije historije u entitetu RS, zloupotrebom obrazovanja mladih, državno i pravno pitanje bosanskohercegovaÄkog suvereniteta, nezavisnosti, politiÄkog subjektiviteta, slobode i moralna obaveza prema žrtvama. To nije pitanje jednog naroda, pojedinca, institucije i entiteta. To nije pitanje izborne kampanje. To je pitanje zaštite države BiH.
Nedopustivo je da vlast entiteta, u kojem je poÄinjen genocid i danas baštini ideologiju agresije i genocida. Sramne odluke negiranja i zabrane bosanskog jezika, udžbenika historije i knjiga, te pokušaj revizije historije, Dodika i njegove istomišljenika svrstavaju u antibosanske govornike mržnje i diskriminatore žrtava genocida.
Onima koji negiraju genocid bilo bi bolje da se suoÄe s istinom kako bi i njihova djeca imala sigurniju, bolju budućnost.
Nama treba moralno, bosanskohercegovaÄki jako, ljudski, humano i na istini i pravdi zasnovano obrazovanje mladih Bosanaca i Hercegovaca, koje će umjesto straha, mržnje i ponižavanja drugog i drugaÄijeg ponuditi nadu mladima u bolju BiH u kojoj će oni ostati, koju će oni braniti i odbraniti, u kojoj će istina i pravda biti u akciji protiv udruženih antibosanskih koalicija. Mlade generacije treba uÄiti o vrijednostima mira, vrijednostima kulture sjećanja, vrijednostima istine i pravde, vrijednostima Ideje Bosne i bosanskog duha.
Institut za istraživanje genocida Kanada {IGK}